“获得学位的学士学位”在职业学校学习

“获得学位的学士学位”在职业学校学习

自7月以来,这似乎是一种“不寻常的感觉”,突然引起了“基本概念和大学”的广泛辩论。该学校被称为“郑州铁路职业和技术学院”,是热门话题之一。到2025年,注册数据表明:“学校将继续招募本科生,并计划招募135人。”实际上,该学校自2022年以来一直在寻求招募本科生。舆论简化了郑州大学的铁路占领和技术招募大学生的招募,但为了使它更加准确,这种现象的普及本质上不是“少年”。大多数大学生都回到“大学大学”和“技术学校”,专注于练习新的“技能”。发生了什么?陈·李(Chen Li)是一名大学生,曾在一所职业学校,ijo,nanphenchuan,他于2024年8月离开工作,去了Unive的“大学生订单课”工程师。 Follet说,毕业后,学校“纳入就业”,两年后(一年的研究和一年的实习)将在州公司做得很好。 Cen Li的经验揭示了回到职业学校的本科生的关键。具有“就业合同”的承诺的大学生订单课是指大学或公司相应技术学校的“订单”,而学校则指向相应同行的人才的发展。根据学校工厂的理想合作状态,学生将直接进入该公司,该公司在毕业后进行实习并期望正式化。郑州铁路公司的职业技术,引起了激烈的辩论。从本科课程毕业后,更多越来越多的人入学了职业学校和大学。根据2024年学生就业调查的报告,超过一半的毕业生认为,当大学生学习技能“回到技术学校”时,这对他们来说很有用。这张照片是2024年学生就业调查报告的屏幕截图,但似乎并不那么简单。 Chen Li告诉Nanfengchuan,他进入学校后离开了学校。从他的个人经验来看,“毕业生就业”的承诺是预期的。高中生Zhao Jingze毕业于杭州铁路大学职业技术大学,他说:“在Lto Henan Province,学校就业(数据)很高。有一个公路部门可以雇用学校,但没有分发或就业。”帽子时间,所以当他到期时我无法获得雇用合同。 “当我再次寻找工作时,Chen Li加入了另一家大型当地设计公司,在头三个月中没有获得一分钱的工资。”的确,这是他无法退还的一方的设计付款。第三份工作仍然不顺利。这次,老板撒谎说Cen Li的一个不可能的项目,并最终解雇了他“没有做这个项目”。由于“美国”各方的转弯。陈列的平均基本工资为每月3,000元。此外,他更改了美国的工作和转变。到一家非常强大的地方国家公司,其中包括“特定地点的国际会议中心”和“特定团体”。最后,我想找到一份更好的工作,所以有很多人真正选择了技术学校,但是我们发现这种方法的周期和方法略有不同。王雷,专门研究人力资源管理,在他的家乡实习,然后从他的家乡实习毕业,并负责招募工作。 “当时,许多参加采访的人从大城市返回并在外面呆了很多年。”从人力资源实习生的角度来看,王雷发现现实是残酷的。离开家乡的人在2019年在大城市旅行很多,但他仍然无法付房子,最后回到了他的家乡。在个人经历之后,王雷停止去大城市。但是,当他毕业并返回家乡时,他发现找到可靠的工作并不容易。一些看似有吸引力的作品包括“骗局”,例如“欺骗老年人购买健康产品”,但王雷无法克服此类作品。在关键时刻,他的家人给了王雷一个主意。煤矿公司的父母没有从C招募Wang Rei学生hildhoess,去了相应的职业学校,可能会花一年的时间“改变最大的”。在这一点上,技术学校开设了一门新课程,因为它面临着“它没有招募学生在管理学校之外招募学生”的情况。”王雷(Wang Ray)无法找到真正合适的工作,终于决定抓住这个机会。一所职业学校的大学课程决定去vacacio校园,但是真实情况是什么?当圣凯决定注册时,他得到了父亲的大力支持。由于他的父亲出生于制造业,在过去,他不喜欢干扰儿子的选举,因此桑基(Sanki)招收了一种语言的小专业。在孙凯(Sun Kai)发现了小语言的主要“燃烧资金”并决定投资科学和工程学之后,他的父亲说:“他应该选择那年的科学。” 2024年,Sun Kai正式在技术大学担任学生订购课程NT进行汽车维修。根据订单课程,您可以在一年中加入一家著名的汽车公司进行实习。但是逐渐地,Sun Kai发现了一些“不好”的东西。例如,职业学校老师的技能与他最初想象的矛盾,并且在知识和实践之间仍然存在很多。投币口。有一个差距和职业学校老师的实践。该照片显示了固定的“老师善良”的图像。自从Sun Kai的意见以来,技术学院根据技能证书考试中定义的范围教授技能。但是,“到2021年,针对无人机和传输媒体等新兴行业的测试标准是国家标准。但是,汽车维修的方向是使用2009年,2006年和2005年的国家标准,并且很长一段时间没有进行更新。”作为回应,“我国当前的维修和维护新能源车辆的技术要求”是一个新标准,该标准于9月启动29,2024并于2025年1月1日实施。换句话说,职业学校教授的技能略有过时,“与现实生活中使用的东西无关。”巧合的是,在职业学校的多媒体专业研究中学习的陈丽也认为“教育更平均”。作为学校多媒体专业第一大学课程的学生,陈李获得了一个较慢的教室,因此他无法教授所有技能。 “Because recruitment (university students) is the first year, teachers have little experience in all aspects, so they can only teach students in vocational schools. Compared to university teachers, the teaching speed is very slow, but only one year in school. Some people think that the educational content of technical schools is not satisfactory, but others think that the technical school environment is even more Incorrect.Annual perience in vocational schools, teachers said very well that “it is really convenient to study认真的”,但班上有近12名学生说:“注册后,又插入了两个学生。什么?王·雷(Wang Rei)只是缺乏职业学校的学习过程。现在您可以找到工作,因此他们可以赚钱。 “从职业学校毕业的一年的达夫特(Dafter)设法成为一名工人“白天,白天,夜晚。”但是对于陈李和圣凯来说,结果不是很好。选择了学生。并不是每个人都很幸运地进入他家附近的道路办公室。我们的学校改变了一些变化。 Zhao Jing作为部门的实习生,进入了一所职业学校并进入道路办公室是两件事,他觉得自己无法识别。一个孩子,戏剧等。毕业。 “ 2025年5月,出席了一年的陈·李(Chen Lee)到达了公司实习的最后阶段,发现公司仍处于订单阶级的承诺。但是,其职位是“餐饮服务员”,并没有完成展览。该职位类别在两到三年内都没有空置,并且不能组织起来。 “基本上,他辞职了,他将来无法保证稳定的工作。在他的子课程中。从采访中,我们可以看到他们真的想要更多的工程学生。通常,上大学让我做得很好。百慕大。 “袖子”是要穿的东西。当然,尽管陈李的经验在机械操作中受到质疑,但人们可能需要更多的短袖才能适应这个劳动力市场。 (Chen Lie,Sun Kai,Wang Lei和Zhao Jing是所有的。编辑Len Zaoyu | Chang Lai
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